על הסמינר
מטופלים מגיעים לטיפול עם רצון אמיתי להשתנות. הם רוצים להתקדם – ובכל זאת, אצל חלק נכבד מהם, דווקא כשהטיפול מתחיל לעבוד, משהו נעצר. אחרי התקדמות מופיעה נסיגה. כשהמטופל מתקרב למה שהוא רוצה, הוא עלול לוותר, לתקוף את עצמו, להסתגר או לחזור לדפוסים הישנים.
אחת התופעות הקליניות המשמעותיות מאחורי התהליך הזה היא הקושי לשאת אשמה.
אשמה: מרגש שמאפשר תיקון לרגש שעלול לעכב שינוי
אשמה היא חלק מרכזי מהחיים הבין־אישיים הבריאים. היא מאפשרת לזהות שפגענו, לקחת אחריות, לתקן ולשמור על קשר. לעיתים היא מתעוררת כבר מול פנטזיה של כעס, פגיעה או דחף תוקפני, ובצורתה האדפטיבית מסייעת לעכב פעולה מזיקה עוד לפני שהיא מתרחשת.
המחקר ההתפתחותי מצביע על כך שכבר בשנים הראשונות לחיים אשמה קשורה להתנהגות של תיקון, לאחריות כלפי האחר וליכולת לשמור על שיתוף פעולה וקשר. גם איכות היחסים המוקדמים משפיעה על האופן שבו אשמה נחווית: האם היא יכולה להיות נסבלת ומובילה לתיקון – או האם היא איננה נסבלת, מודחקת אל הלא־מודע ופועלת משם, בתיווך תכתיבי הסופר־אגו, כחוויה של בושה, ענישה עצמית והתקפה על העצמי ועל הרצון לחיות חיים מלאים ובריאים.
מבחינה קלינית, ההבחנה הזאת חשובה: אשמה יכולה לקדם אחריות ותיקון – והיא יכולה גם להפוך למחסום בפני שינוי.
כיצד אשמה מופיעה בחדר הטיפול?
לא תמיד המטופל אומר “אני מרגיש אשם”. לעיתים אנו רואים במקום זאת: ביקורת עצמית קשה, תחושת פגימות, לקיחת אחריות מוגזמת, ויתור על צרכים, קושי ליהנות, פסיביות, חבלה עצמית או נסיגה דווקא לאחר התקדמות.
האתגר הטיפולי הוא להבין מתי תהליכים אלה קשורים לאשמה שאינה ניתנת לחוויה – ומה נדרש כדי לעזור למטופל לשאת ולעבד אותה, במקום להפנות אותה נגד עצמו.
שני האתגרים המרכזיים שנעסוק בהם בסמינר
- כיצד לזהות אשמה מחבלת גם כשהיא מוסווית – דרך בושה, ביקורת עצמית, חרדה, ענישה עצמית או חבלה בשינוי.
- כיצד לעבוד באופן שמאפשר למטופל לעבד את האשמה, לקחת אחריות כשנדרש, ולנוע לעבר תיקון ושינוי – מבלי להישאר לכוד בענישה עצמית.
איך זה ייראה בפועל?
5 שעות של סדנה קלינית חיה – מן הבסיס התיאורטי והמחקרי אל העבודה הקלינית עצמה:
- הסבר תיאורטי ממוקד: מקורותיה ההתפתחותיים של האשמה, תפקידה ביחסים, וההבדל בין אשמה אדפטיבית לבושה, ענישה עצמית והימנעות. כיצד יחסי הורה־ילד, התקשרות, אחריות וקונפליקטים בין־אישיים משפיעים על האופן שבו אשמה מתפתחת ונחווית.
- צפייה וניתוח של וידאו מטיפולים אמיתיים: התבוננות רגע־אחר־רגע – מתחושת אשמה מודחקת והימנעות עדינה, דרך ביקורת ובושה, ועד להלקאה עצמית נוקשה וחבלה ממשית בטיפול. נראה כיצד ההתערבות הטיפולית משתנה ומווסתת בהתאם: מה המטופל מרגיש? מה קשה לו לשאת? היכן מופיעה האשמה? מהם סימני החרדה וביטויי ההגנות – ומהן ההתערבויות האפשריות לעבר החלמה ועידוד יחס מיטיב כלפי העצמי?
- תרגול בקבוצות קטנות – כדי לחבר בין ההבנה התיאורטית לבין עבודה קלינית ישימה.
- דיון חווייתי עם המשתתפים.
נצא מהסמינר עם שתי יכולות ברורות: לזהות טוב יותר אשמה ואת הצורות שבהן היא מסתתרת – ולדעת כיצד לעבוד איתה באופן שמקדם חוויה, אחריות, תיקון ושינוי.
מהי גישת EDT ולמה היא ייחודית?
EDT (Experiential Dynamic Therapy) הוא מונח־גג המאגד גישות טיפוליות שצמחו מתוך עבודתו החלוצית של חביב דבאנלו (ISTDP) וממשיכי דרכו. כל גישות ה־EDT חולקות מטרה משותפת: לסייע למטופלים להשיג שינוי משמעותי, עמוק ומהיר – תוך יצירת תפנית מתמשכת בחוויית העצמי, במערכות היחסים ובתפיסת העולם.
ארבעת עמודי התווך של הגישה:
- פסיכודינמית (Psychodynamic): עבודה עם כוחות לא־מודעים וקונפליקטים פנימיים, תוך מיקוד בהגנות, בוויסות חרדה, ברגשות שנמנעו (Avoided feelings) ובהעברה.
- חווייתית (Experiential): דגש על חוויה חיה של הרגש בחדר הטיפולים – מתוך הבנה שרק לדבר “על” הרגש לרוב אינו מספיק כדי לחולל שינוי טיפולי.
- התייחסותית ומבוססת קשר (Relational): התמקדות בקרבה רגשית ובהתקשרות (Attachment), ושימוש מרכזי בקשר הממשי והטיפולי כמנוע להערכה, לוויסות ולריפוי.
- מוכוונת־התמרה (Transformation-oriented): שאיפה לשינוי שורשי בזמן קצר. הטיפול ממוקד, חיוני ונועד לשחרר את המטופל מדפוסים כרוניים לעבר צמיחה ובריאות נפשית.
גישה אינטגרטיבית: הסמינר מציג עמדה טיפולית אינטגרטיבית מתוך עולם ה־EDT, המשלבת באופן מדויק בין חדות קלינית לרגישות. נלמד כיצד לנוע בגמישות בין התערבויות שממקדות ולוחצות על המטופל להתעמת באומץ עם מנגנוני ההרס העצמי שלו, לבין עמדה מווסתת ותומכת המתמקדת בכוחותיו. המטרה היא לבסס נוכחות טיפולית יציבה, שמסייעת להכיל את האשמה או החבלה העצמית – ולהפוך אותן להזדמנות אמיתית לריפוי ולקשר מקדם.
למי זה מתאים?
הסמינר מיועד למטפלים ומטפלות המעוניינים להעמיק את עבודתם עם אשמה, בושה, ביקורת עצמית וחבלה עצמית – ולרכוש כלים קליניים ישימים לעבודה עם מחסומים לשינוי.
- פסיכולוגים קליניים
- פסיכיאטרים
- עובדים סוציאליים
- מטפלים באמנויות עם הכשרה בפסיכותרפיה
ד”ר פרוצ’ו אוסימו
פסיכיאטר, חוקר, מחלוצי ה־EDT בעולם והנשיא המייסד של ארגון ה־IEDTA הבינלאומי. תלמידו של ד”ר חביב דבאנלו ומפתח זרם ה־IEDP, המעמיד את “הקשר הממשי” (The Real Relationship) בלב המפגש הטיפולי. בעל למעלה מ־40 שנות ניסיון בהכשרת מטפלים באירופה, ארה”ב וישראל. מלווה מקרוב את הקהילה הישראלית למעלה מ־14 שנה ושותף בכיר בעיצוב הדור החדש של מטפלי ה־EDT בארץ.
יורם ראובני, M.S.W – מנחה
פסיכותרפיסט, עובד סוציאלי קליני, מורה ומדריך מוסמך בגישת ה־EDT מטעם הארגון הבינלאומי (IEDTA). מנהל מרכז “אתרוג משה”, מביא עמו למעלה מ־25 שנות ניסיון קליני עשיר בטיפול, בהדרכה ובהכשרת אנשי מקצוע. מרכז את תוכנית ההכשרה הרשמית בישראל בשיתוף עם ד”ר פרוצ’יו אוסימו.
יאיר בראון – פסיכולוג קליני, חבר צוות ההוראה
פסיכולוג קליני מומחה־מדריך. מתמחה בפסיכותרפיה דינמית־חווייתית (EDT) ובטיפול דינמי קצר־מועד ואינטנסיבי (ISTDP). שותף לפיתוח הקליני של הסמינר, מלווה ומבקר את התכנים המקצועיים, וייקח חלק פעיל במהלך הסמינר החי.
עלות והרשמה
- מחיר רגיל: 460 ₪
- מחיר הרשמה מוקדמת: 400 ₪ (עד ה־1.11.2026)
- הנחה קבוצתית ל־3 משתתפים ומעלה.
- מלגות חלקיות למטפלים הזקוקים לכך – פנו אלינו למייל etrrog.edt@gmail.com או לוואטספ.
לאחר ההרשמה יישלח למייל קישור למילוי הצהרת פרטיות. קישור לזום יישלח בסמיכות למועד הסמינר רק לאחר תשלום ומילוי הטופס.
מה אומרים המטפלים שכבר משתמשים בשיטה?
-
אם הייתי חוזר אחורה לתקופה שבה עמדתי בראש המגמה לפסיכולוגיה, הייתי דואג להכניס את ההכשרה הזו כחלק בלתי נפרד מתוכנית הלימודים של פסיכולוגים קליניים בכלל. בעיניי, מדובר בשיטה חיונית שמטפלים חייבים להכיר כדי לספק טיפול מדויק, אפקטיבי, וכזה שבאמת מביא לשינוי.
ד”ר יופ מאיירס
פסיכולוג קליני ומטפל פסיכודינמי-חווייתי, דוקטור לפסיכולוגיה מאוניברסיטת אמסטרדם ומדריך מוסמך בפסיכותרפיה ופסיכודיאגנוסטיקה, לשעבר ראש המגמה לפסיכולוגיה קלינית של הילד באוניברסיטה העברית בירושלים ויו"ר האגודה הישראלית לטיפול קוגניטיבי-התנהגותי
-
גישת הטיפול הדינמי חווייתי EDT שיפרה מאוד את יעילות עבודתי עם מטופלי. היא מלמדת אותי להציב, יחד עם המטופל, מטרות עם מוקד פסיכולוגי פנימי, לזהות ולהאיץ את התהליך הדינמי מרגע לרגע, לחזק את הברית הטיפולית ולאפשר למטופל מגע עמוק עם רגשות חסומים מבעד להגנות שמחירן יקר מדי.
אהוד חלק
פסיכולוג קליני מומחה, מדריך בטיפול קוגניטיבי-התנהגותי (CBT) ובטיפול דינמי חווייתי (EDT)
-
הכלים שרכשתי בגישה זו מאפשרים לי כמטפלת לעבוד בצורה ממוקדת אך יסודית במטרותיו של האדם. הגישה שמה דגש על זיהוי רגשות שמתחת להגנות של המטופל, דבר שעוזר לו להתמודד עם רגשות וסיטואציות מורכבות בחייו בצורה טובה יותר מכפי שעשה קודם לכן, ובכך לשפר את איכות חייו.
שירה גורביץ׳
עובדת סוציאלית, בעלת תואר שני MSW
-
EDT היא גישה שלא מאפשרת למטופל להתחבא מאחורי מנגנוני ההגנה הרגילים שלו. היא עוזרת לנו כמטפלים להבחין בדיוק מתי מתרחש שינוי רגשי אמיתי ומתי הטיפול נתקע – ולדעת איך להגיב כדי להוביל את התהליך קדימה.
אפרת גבאי
פסיכולוגית, מטפלת CBT, מדריכת מיינדפולנס
-
היה לי “בופה” עשיר של תיאוריות על הנפש, אבל כשסגרתי את הדלת של הקליניקה והתיישבתי מול מטופל, הרגשתי שמשהו חסר. היו לי המון מרכיבים, אבל לא היה לי מודל מאחד שיגיד לי איך לעבוד עם כל זה בפועל, בזמן אמת.
אור נלקנבאום
מטפל רגשי
להרשמה לסמינר וקבלת מידע נוסף
שאלות ותשובות נפוצות:
באיזו שפה יתקיים הסמינר?
הסמינר יתקיים באנגלית, עם כתוביות אוטומטיות של זום באנגלית ובעברית.
כמה עולה ההשתתפות?
מחיר רגיל: 460 ש״ח. מחיר הרשמה מוקדמת: 400 ש״ח (עד ה־1.11.2026). קיימת הנחה קבוצתית ל־3 משתתפים ומעלה, וכן מלגות חלקיות למטפלים הזקוקים לכך — פנו אלינו למייל etrrog.edt@gmail.com או לוואטספ.
איך מקבלים את קישור הזום?
לאחר ההרשמה יישלח למייל קישור למילוי הצהרת פרטיות. קישור לזום יישלח בסמיכות למועד הסמינר רק לאחר תשלום ומילוי הטופס.
האם הסמינר הוא חלק מתוכנית ההכשרה?
יום העיון הוא חלק מתוכנית ההכשרה של EDT ישראל תחת הנחייתו של ד״ר אוסימו, והוא פתוח גם למטפלים שאינם בתוכנית ההכשרה.